De acordo com o estudo em sala de aula, observa-se que a tecnologia está avançada na Educação à Distância. Compreende-se que o Moodle é um recurso dinâmico, objetivo e resumido, que facilita o aprendizado do indivíduo que não tem "tempo" de frequentar banco escolar, devido ao trabalho. O Moodle permite simultaneamente interação com o indivíduo de modo virtual.Já o feedback é feito de acordo com a interação e participação do aluno com o sistema à distância.
Já o material impresso os textos apresentam ser mais detalhados e formais, a qual pode desmotivar o educando a concluir o curso devido a quantidade de informações.Também pode causar dúvidas a qual o aluno poderá tiarar somente a dúvida nos encontros presenciais. O aluno que não tem dificuldade de tempo
terá um rendimento melhor, tornando o estudo mais eficaz e favorável para o seu aprendizado.
Grupo: Izabel Cristina
Josivânia de Assis
Leila Verônica
Risque e Rabisque
sexta-feira, 11 de novembro de 2011
segunda-feira, 7 de novembro de 2011
GCompris, Ótimo na Educação infantil.
O GCompris é um software maravilhos para as escolas.
È moderno, divertido, fácíl acesso e muito simples de trabalhar.
Três atividades de cem que o GCompris possui.
Nome: Hexágono (categoria diversão)
Descrição: Para encontrar o morango embaixo dos campos azuis.Quanto mais proxímo estiver do morango, mais vermelhos os campos ficam.
Série: 1º ano do ensino fundamental.
Atividade para treinar a lógica.Por meio das mudanças dos tons das cores a criança percebe se esta perto ou não de encontrar o morango, seguindo uma lógia bem divertida.
______________________________________________________________________________________
Ligue os Pontos (categoria Matemática)
Descrição: desvendar o desenho ligando um número ao outro, de forma crescente ou decrescente.
Série: Pré-escola e 1º ano do ensino fundamental.
Uma forma lúdica de aprender a sequência numérica.
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Localiazar os Países.( categoria descoberta)
Descrição: O participante deve arrastar o silhueta dos países para seu respectivo lugar no mapa.
Conteúdo:Territórios onstrução do espaço.
Série: 1º e 2º do ensino fundamental
O participante interage movimentando continentes e países no mapa mundial.
È moderno, divertido, fácíl acesso e muito simples de trabalhar.
Três atividades de cem que o GCompris possui.
Nome: Hexágono (categoria diversão)
Descrição: Para encontrar o morango embaixo dos campos azuis.Quanto mais proxímo estiver do morango, mais vermelhos os campos ficam.
Série: 1º ano do ensino fundamental.
Atividade para treinar a lógica.Por meio das mudanças dos tons das cores a criança percebe se esta perto ou não de encontrar o morango, seguindo uma lógia bem divertida.
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Ligue os Pontos (categoria Matemática)
Descrição: desvendar o desenho ligando um número ao outro, de forma crescente ou decrescente.
Série: Pré-escola e 1º ano do ensino fundamental.
Uma forma lúdica de aprender a sequência numérica.
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Localiazar os Países.( categoria descoberta)
Descrição: O participante deve arrastar o silhueta dos países para seu respectivo lugar no mapa.
Conteúdo:Territórios onstrução do espaço.
Série: 1º e 2º do ensino fundamental
O participante interage movimentando continentes e países no mapa mundial.
sexta-feira, 21 de outubro de 2011
Software na educação
Seguindo a linha de pensamento e dando continuidade ao assunto Tecnologia na educação, gostaria de mostrar uma forma de utilizar essa ferramenta como forma inovadora de ensinar, fazer, refazer, e, criar.
Utlizando o Software Livre o professor pode proporcionar:
A possibilidade e liberdade de mexer motiva as crianças a aprender mais, desenvolvendo a criatividade e imaginação.
Utlizando o Software Livre o professor pode proporcionar:
- Compartilhamento: Usar o Software Livre permite que as escolas ensinem as crianças a compartilhar e cooperar.
- Aprender a programar: A possibilidade/liberdade de mexer motiva as crianças a aprender mais.
- Fácil de administrar: O Software Livre é estável, seguro e confiável. Ele oferece acesso irrestrito ao código-fonte, permitindo modificá-lo ou adaptá-lo às necessidades das escolas.
- Licenças: Com o Software Livre, os professores podem dar uma cópia para cada aluno. Não há risco de induzir uma criança a usar uma cópia ilegal.
A possibilidade e liberdade de mexer motiva as crianças a aprender mais, desenvolvendo a criatividade e imaginação.
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
Refletindo sobre a tecnologia educacional.
Tecnologia na rua, no trabalho, em casa na fazenda. E porque não na escola? Tecnologia mais uma ferramenta para o professor e mais um conhecimento a ser estudado.
A escola como um ambiente de formação deve preparar o cidadão para as exigências da sociedade. A tecnologia educacional pode nos proporcionar como uma ferramenta outras formas de aprendizado por meio de : jogos educativos, fórum de discussões, aperfeiçoamentos e etc.
Assim como o lápis e o papel é uma forma de tecnologia, o computador é de uma forma mais inovadora e sofisticada.
A tecnologia por ser inovadora e cheia de novidades atrai de uma forma que provoca o vício, e uma vida virtual e consumista não é o objetivo da tecnologia educacional.
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
Brincar! Brincar! e Brincar!
"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."
Carlos Drummond de Andrade
Carlos Drummond de Andrade
sexta-feira, 19 de agosto de 2011
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